Разработка туристско-экскурсионной программы для школьников по городу Пенза

Разработка туристско-экскурсионной программы для школьников по городу Пенза на сегодняшний день — один из самых устойчивых сегментов туристского рынка России. Такая тенденция объясняется тем, что в России, как ни в одной другой стране мира, именно туризм для школьников носит социальный статус, что означает полное или частичное финансирование данного вида деятельности за счет бюджетных средств государства. В Федеральном законе «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» социальный туризм («путешествия, субсидируемые из средств, выделяемых государством на социальные нужды») выделен как отдельный вид туризма наряду с внутренним, въездным и выездным. Самой крупной структурой, финансирующей социальный детский туризм, является Фонд социального страхования Российской Федерации (ФСС), в бюджет которого из года в год закладывается статья расходов на оздоровление и санаторно-курортное лечение детей.

Финансирование Фонда социального страхования РФ имеет одну главную отличительную особенность: выделяемые денежные ассигнования всегда остаются в пределах Российской Федерации, т.е. оплачиваются путевки только в собственные здравницы и лагеря.

На рынке туризма для школьников ФСС выступает главным образом финансистом, выделяя ассигнования на приобретение путевок. Фонд имеет право самостоятельно приобретать путевки, а затем распределять их среди своих страхователей. Однако в последнее время наблюдается тенденция нецентрализованной закупки Фондом путевок, а именно выделение средств и принятие к зачету путевок, самостоятельно приобретаемых страхователями. Данная тенденция говорит о том, что основными покупателями на рынке социального туризма для школьников на сегодняшний день и в прогнозе на будущее выступают предприятия и частные лица, а за счет ежегодного финансирования спрос на путевки в детские оздоровительные и санаторно-курортные лагеря стабилен и высок.

Спрос на туризм для школьников, так же как и предложение, носит ярко выраженный сезонный характер и зависит, как правило, от школьных каникул: одна неделя — осенью и весной, две недели — зимой и три месяца — летом. Летний период считается самым «высоким» сезоном, поскольку именно в этот период и спрос, и предложение в равной степени высоки и стабильны.

На сегодняшний день на рынке туризма для школьников работает довольно значительное число туристских фирм, организующих летний детский отдых, как в России, так и за рубежом. Наиболее глубокой специализацией и наработанными программами отличаются компании, уже не первый год работающие на рынке детского туризма, — такие, как «Согласие», «Ост-Вест», «Спектрум», «Апрель», «Аврора-Интур», «Орфей», «Спутник», «Криптонтур 2000», «КриСТ», «Ориент», «Каникулы», «Дельфин». Специальные программы детского отдыха предлагают крупные туроператоры «Солвекс», «Юнивер», «Афон», «Городское бюро путешествий».

Цель дипломной работы – разработка туристско-экскурсионной программы для школьников по городу Пенза.

Для достижения данной цели исследования поставлены следующие задачи:

– провести исследование теоретических и практических аспектов разработки туристско-экскурсионных программ для школьников;

– разработать туристско-экскурсионную программу для школьников по городу Пенза.

Для достижения этих целей и задач использовались следующие методы географического исследования: анализ географической литературы, статистических сборников, картографический, статистический и метод научного прогнозирования.

Предлагаемая к защите дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников.

Во введении раскрываются актуальность, цели и задачи дипломной работы, а также дается общее представление о содержании и структуре работы.

В первой главе «Исследование теоретических и практических аспектов разработки туристско-экскурсионных программ для школьников» анализируются степень разработки туристско-экскурсионных программ для школьников.

Во второй главе «Разработка туристско-экскурсионной программы для школьников по городу Пенза» раскрываются особенности туристско-экскурсионной программы для школьников по городу Пенза.

В заключении формулируются основные выводы и рекомендации по вопросам разработки туристско-экскурсионной программы для школьников по городу Пенза.

Список использованных источников насчитывает 33 наименования.