способности, одарённость, талант, взаимоспособность и развитие способности.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................3

ГЛАВА 1. СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕ-КА………………………….…….5

1.1 Взаимодействие и взаимокомпенса-ция способностей…..…………..5

1.2 Одаренность……………………………………………..……………..9

1.3 Талант………………………………………………………………….12

ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ СПОСОБНО-СТЕЙ……………………………..13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................................15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...........................................................................17

Социальный статус человека, его положение в обществе, признание окружающих и благополучие во многом зависят от личностных качеств. Но при этом люди, стремящиеся к успеху, достаточно большое количество времени уделяют образованию. Для того чтобы достичь в жизни наилучшего результата, они готовы постоянно работать над собой. Другими словами, стремятся к саморазвитию. Это и позволят им дополнять и расширять собственные представления.

К теме личностного роста и саморазвития имеет непосредственное отношение понятие одаренности. Ведь люди, которые стремятся к самосовершенствованию, уделяют большое внимание своим талантам и изыскивают возможности их проявления.

Одно из важнейших мест в психологопедагогической науке и практике занимает проблема способностей. Интерес к способностям личности не случаен, он имеет все возрастающий характер. В этом мы видим актуальность выбранной нами темы.

Объект исследования – способности человека.

Предметом исследования - является способность, одарённость, талант, взаимоспособность и развитие способности.

Целью данной работы является изучение способности, одарённости, таланта, взаимоспособности и развитие способности.

В соответствии с целью ставились следующие задачи:

- рассмотреть взаимодействие и взаимокомпенсация способностей;

- рассмотреть одаренность;

- изучить талант;

- изучить развитие способностей;

- сделать выводы о проделанной нами работе.

В качестве основного метода исследования был использован анализ литературных источников по заданной теме.

Теоретическая значимость работы - в систематизации материала по этой теме и возможности применения его в дальнейших исследованиях.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.