расстройства памяти, судебно-психиатрическая оценка

Содержание

Введение…………………………………………………………………..…..…...3

1. Расстройства памяти……………………………………………………....……5

2. Судебно-психиатрическая оценка расстройства памяти……………………11

Заключение……………………………………………………………….………18

Список использованной литературы……………………………………………21

Введение

Актуальность темы исследования. Память - это отражение в нашем сознании жизненного опыта. Она представляет собой вид мнестической деятельности, для которой характерны фиксация, сохранение и воспроизведение информации. Сила памяти зависит от степени концентрации внимания на поступающую информацию, эмоционального отношения (заинтересованности) к ней, а также от общего состояния человека, степени тренированности, характера психических процессов. Убежденность человека в том, что информация полезна, в сочетании с его повышенной активностью при ее запоминании, является важным условием для усвоения новых знаний.

Различают два вида фиксации: кратковременную память (следы внешних раздражений удерживаются в памяти до тех пор, пока существует источник сигналов, а затем угасает) и долговременную (информация сохраняется в памяти на долгие годы). Последняя является для человека источником знаний, опыта, навыков.

Таким образом, память – это психический процесс запоминания (фиксации), сохранения и воспроизведения полученной ранее информации. В этом процессе отражения окружающей действительности существуют три последовательные стадии, соответственно которым можно выделить три фазы нарушения памяти: фазу нарушения фиксации информации; фазу нарушения сохранения информации; фазу нарушения воспроизведения информации. Синонимом термина «расстройство памяти» является понятие «мнестическое расстройство» (от греч. мнемос – память).

Расстройства памяти - снижение или утрата способности запоминания, а также сохранения и воспроизведения запасов памяти. Расстройства памяти подразделяют на дисмнезии (слабость памяти), амнезии (отсутствие памяти) и парамнезии (обманы памяти).

Нарушения памяти самостоятельно не существуют, они входят в различные синдромы, являются источником ложных умозаключений, бредовых фантазий. При выявлении расстройств памяти у собеседника следует критически относиться к его показаниям.

Расстройства памяти встречаются при таких назологиях как органическое поражение головного мозга, черепно-мозговые травмы, маниакальные состояния, алкогольная интоксикация, шизофрения, депрессии, голодании, нарушения мозгового кровообращения, энцефалопатии, деменции, старческом слабоумии и мн. др.

Цель исследования – комплексный анализ расстройства памяти и его судебно-психиатрической оценки.

Основными задачами работы, исходя из поставленной цели, являются:

- рассмотреть расстройства памяти;

- проанализировать судебно-психиатрическую оценку расстройства памяти.

Таким образом, задачи исследования определяют структуру и содержание работы: во введении обоснована актуальность темы исследования, представлены цель, задачи, предмет и объект исследования, а также методологическая основа исследования. В основной части представлен комплексный анализ расстройства памяти и его судебно-психиатрической оценки. В заключении приведены выводы по результатам исследования.

Диалектический метод научного познания, системный подход, анализ литературных источников, метод обобщения и описания послужили методологической основой исследования в работе.