Языковые реалии, связанные с культурой и искусством Великобритании

Содержание

Введение 3

Глава 1. Научно-теоретические основы лингвистического исследования реалий 6

1.1 Реалии как основной слой безэквивалентной лексики 6

2.2 Реалия: к определению понятия 8

2.3 Проблема распознавания реалий 11

2.4 Классификация реалий 13

Глава 2. Особенности актуализации реалий в языке 16

2.1 Современные английские реалии 16

2.2 Реалии в художественной прозе 20

Заключение 23

Список литературы 24

Введение

Данная курсовая работа посвящена описания языковых реалий Великобритании, связанных с культурой и искусством.

Актуальность исследования. Культурная и языковая картины мира тесно взаимосвязаны между собой и восходят к реальной картине мира, т.е. всему тому, что окружает человека в повседневной жизни. При этом слова являются не просто наименованиями определенных объектов или явлений действительности. Эти «кусочки реальности» пропускаются через человеческое сознание и в процессе отражения приобретают черты, свойственные определенному национальному общественному сознанию, обусловленному культурой данного народа.

В любом языке присутствуют лексические единицы, которые тесно связаны с бытом, традициями, культурой и историей страны и отражают менталитет ее народа. Эти лексемы именуются язы ковыми реалиями, для обозначения которых разные исследователи используют различные термины, например, слова-реалии, национальные словесные образы или национально-маркированные словесные образы (В.В. Ощепкова); единицы языка с ярко выраженной национальной семантикой или национально-маркированные языковые единицы (Г.Д. Томахин); безэквивалентная лексика (В.Н. Комиссаров, В.Г. Клстомаров); фоновая лексика (Г.Д. Томахин, В.В. Ощепкова); слова-характеристики, ключевые слова или слова-ключи (Г.Д. Томахин); ситуационные лакуны (В.Н. Комиссаров).

Реалии относятся к лексическому пласту с лингвокультурной коннотацией и традиционно исследуется с точки зрения переводоведения, в виду того, что их адекватных и эквивалентный перевод представляет собой сложность. Тем не менее, представляется интересным рассмотреть особенности функционирования реалий в языке с точки зрения их повседневного употребления носителями данной лингвокультруры.

Целью нашего исследования является изучение приемов передачи безэквивалетной лексики в художественном тексте.

Для осуществления поставленной цели были определены следующие задачи:

– рассмотреть безэквивалетную лексику как лингвистическую проблему и ознакомиться с классификацией реалий;

– выявить специфику применения переводческих трансформаций при переводе безэквивалетной лексики;

– классифицировать исследуемый корпус примеров;

– выявить особенности передачи безэквивалетной лексики на конкретных художественных произведениях.

Объектом настоящего исследования явились реалии Великобритании, связанные с культурой и искусством.

Предметом анализа является лингвокультурная специфика реалий Великобритании, связанных с культурой и искусством.

Теоретическая база исследования. Среди методов исследования, которые были использованы при написании работы, выделим общенаучные методы: описательный метод, метод сплошной выборки материала, метод дистрибутивного анализа, метод компонентного анализа, метод компарации. Они были использованы для обработки информации, содержащейся в различных источниках.

Материалом исследования послужили современные новостные материалы произведения «5 четвертинок апельсина» (Джоанн Харрис), «Me before you» («До встречи с тобой», перевод А. Килановой) Джоджо Мойес, а также рассказы У. с. Моэма.

Структура работы обоснована поставленными задачами. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Во введении к работе обосновываются цели и задачи исследования.

В первой главе «Научно-теоретические основы исследования реалий» мы рассматриваем реалию как лингвистическую проблему и приводим классификацию реалий.

Во второй главе «Особенности актуализации реалий в языке» мы классифицируем исследуемый корпус примеров и обозначаем особенности их реализации в современном английском языке на материала новостных материалов, а также в художественной прозе.

В заключении подводятся итоги исследования и делаются выводы.

Список использованной литературы содержит ссылки на источники, которые использовались в ходе написания данной работы.