Образовательные учреждения системы МВД России: структура и пути реформирования

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….3

1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ СИСТЕМЫ МВД….....5

1.1. Структура учреждений образования системы МВД России…...5

1.2.Условия приема в образовательные учреждения

системы МВД РФ……………………………………………………….9

2. ПУТИ РЕФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МВД…………………………………………………15

2.1.Структура профессионального образования МВД………………15

2.2.Формирование инновационной компетентности

преподавателя высшего учебного заведения

системы МВД России ………………………………………………19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..23

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………........25

Введение

Продвижение России по пути прогресса, обретение ею цивилизованных форм в социально-политических, экономических, нравственно-правовых и духовных отношениях предполагает приближение образовательных систем нашего государства к мировым стандартам. Это в полной мере относится и к профессиональной подготовке сотрудников российских органов внутренних дел, которой в обозримом будущим предстоит претерпеть значительные изменения в ходе совершенствования административно-правового регулирования подготовки кадров в образовательных учреждениях Министерства внутренних дел России. Такие преобразования невозможно воплотить без ключевого изменения способов и методов подбора и подготовки кадров в образовательных учреждениях системы МВД РФ.

Анализ отдельных аспектов подготовки кадров системы Министерства внутренних дел России осуществлялся рядом отечественных административистов. Так, вопросы подготовки кадров системы МВД России рассматривались в трудах А.П. Коренева, JI.M. Колодкина, В.М. Курицина, В.М. Морозова, P.C. Мулукаева, А.Н. Роши, С.П. Ломтева, П.П. Сергуна, О.М. Хатюшенко JI.B. Смирнова, В.В. Черникова, B.C. Чернявского и ряда других учёных.

Отбор кандидатов на обучение в образовательные организации МВД России осуществляют подразделения органов внутренних дел Российской Федерации (комплектующие подразделения) в соответствии с требованиями нормативных правовых актов МВД России (проведения специальной проверки, оформления личных дел, прохождения ими военно-врачебной комиссии и профессионального психофизиологического отбора). Основанием для отбора кандидатов на обучение являются ежегодные планы комплектования образовательных учреждений и организаций, утверждённые МВД России, в соответствии с заявками комплектующих подразделений, которые подаются до 1 декабря года, предшествующего году поступления.

Образовательные организации МВД России готовят специалистов по основным образовательным программам высшего профессионального образования образовательно-квалификационного уровня бакалавриата, специалитета, а также по программам подготовки научно-педагогических кадров (магистров и адъюнктов). В соответствии с задачами, выполняемыми органами и подразделениями внутренних дел Российской Федерации, подготовка кадров в системе МВД России осуществляется образовательными учреждениями высшего и среднего профессионального образования юридического и технического профиля. Подготовка кадров осуществляется по очной и заочной (только для сотрудников ОВД) формам обучения, только за счёт средств федерального бюджета.

Целью исследования в данной курсовой работе является обоснование путей реформирования образовательных учреждений системы МВД Российской Федерации.

Объектом исследования служит система профессиональной подготовки курсантов образовательных учреждений МВД России.

Предмет исследования: процесс формирования личностно-значимых качеств курсантов образовательных учреждений системы МВД России.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.