преступность несовершеннолетних: социальные, криминологические и уголовно правовые проблемы

Содержание

Введение 3

Глава 1. Общая характеристика преступности несовершеннолетних 3

1.1. Понятие и криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних 3

1.2. Характеристика личности несовершеннолетнего преступника 3

Глава 2. Проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних 3

2.1. Система мер предупреждения преступности несовершеннолетних 3

2.2. Проблемы совершенствования законодательства о противодействии преступности несовершеннолетних 3

Заключение 3

Список литературы 3

Приложения 3

Введение

Актуальность темы исследования. Преступность несовершеннолетних в нашей стране на протяжении ряда десятилетий является одной из серьезных проблем и дестабилизирующих факторов.

Несовершеннолетние составляют наиболее криминально пораженную часть общества, занимают наивысшие показатели в структуре возрастных групп преступников не только в нашей стране, но и в мире.

Так, по данным МВД России, в 2016 году несовершеннолетними и при их участии совершено 43191 преступлений, из них 23% составляют тяжкие и особо тяжкие. Практически каждое седьмое преступление совершено подростками в состоянии опьянения, чуть меньше половины (41%) преступлений – в составе группы. Из совершивших преступление несовершеннолетних 22% не имеют постоянного источника дохода, каждый пятый (22%) совершал преступление ранее, каждый седьмой (13%) был судим за преступления .

Состояние и тенденции преступности несовершеннолетних - один из важнейших индикаторов нравственного здоровья и положения подрастающего поколения в обществе. Нравственная картина общества определяется по его отношению к детям, а борьба с преступностью не становится эффективнее при ориентации законодательства на карательные процедуры.

Проблематика преступности несовершеннолетних постоянно находилась и находится в поле зрения юридической науки. Ее выделение в объект самостоятельного изучения объясняется следующими обстоятельствами, составляющими методологический подход к ее разрешению:

1) важностью и масштабностью социальной задачи по охране жизни и здоровья подрастающего поколения и потребностью научной разработки государственной политики по его защите;

2) особенностями генезиса и мотивации совершаемых подростками преступлений, обусловливаемых спецификой их жизнедеятельности;

3) особенностями динамики, структуры и уровня данной группы преступлений;

4) особенностями личности несовершеннолетнего преступника;

5) особенностями формирования современной молодежной субкультуры, в которой на первое место выходит принцип достижения материального благосостояния любым способом, в том числе и противоправным.

Степень научной разработанности темы исследования. В криминологии вопросы борьбы с преступностью несовершеннолетних активно разрабатываются многие годы. Значительный вклад в их исследование внесли Ю. М. Антонян, Е. В. Болдырев, Н. И. Ветров, А. И. Долгова, В. Д. Ермаков, В. В. Панкратов, В. П. Ревин, А. Б. Сахаров, В. М. Фокин, Г. Ф. Хохряков, Н. Г. Яковлева и др.

Цель и задачи исследования. Целью исследования является изучение особенностей преступности несовершеннолетних: социальные, криминологические и уголовно правовые проблемы.

Для достижения поставленной цели необходимо разрешить следующие задачи:

1) исследовать понятие и криминологическую характеристику преступности несовершеннолетних;

2) дать характеристику личности несовершеннолетнего преступника;

3) изучить систему мер предупреждения преступности несовершеннолетних;

4) исследовать проблемы совершенствования законодательства о противодействии преступности несовершеннолетних.

Объектом настоящего исследования являются общественные отношения, связанные с совершением преступлений несовершеннолетними.

Предмет исследования составляют: количественные и качественные характеристики преступности несовершеннолетних, а также способы предупреждения их преступной деятельности.

Методология исследования. В качестве методологической основы данной работы выступают общенаучные и частнонаучные методы. К общенаучным методам исследования можно отнести методы анализа, синтеза, индукции, дедукции, аналогии, формально-логический метод. К частнонаучным методам исследования относится, прежде всего, формально - юридический метод, социологический, исторический и др.

Нормативная основа исследования представлена Конституцией РФ, Уголовным кодексом РФ, Уголовно-процессуальный Кодексом РФ, федеральными законами и иными нормативно-правовыми актами.

Структура исследования определена с учётом его цели, задач, соответствует логике и результатам проведённого исследования. Работа состоит из введения, двух глав, включающих четыре параграфа, заключения, списка литературы и приложений.