раннее выявление предпосылок возникновения нарушений письменной речи

Введение

Глава 1 Теоретические подходы к пониманию сущности предпосылок нарушения письменной речи у детей младшего школьного возраста

1.1 Сущность понятия «психолого-педагогическое сопровождение» в современных научных исследованиях

1.2. Онтогенез формирования речевой деятельности у детей младшего школьного возраста

1.3 Психофизиологические основы нарушений письменной речи у учащихся младших классов

Глава 2 Изучение состояния предпосылок нарушения письменной речи детей младшего школьного возраста

2.1 Методики изучения предпосылок нарушения письменной речи у детей младшего школьного возраста

2.2 Проявление предпосылок нарушения письменной речи у учащихся младших классов

Заключение

Список литературы

В логопедии разработаны методы, позволяющие диагностировать предпосылки нарушения письменной речи.

- тестовая методика Т.А. Фотековой;

- «Исследования устной речи» А.Н. Корнева;

- «Нейропсихологическое обследова