Льготы, предоставляемые работникам (рабочим и служащим), совмещающим труд и обучение.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...……..…3

1 ЛЬГОТЫ РАБОТНИКАМ, СОВМЕЩАЮЩИМ ОБУЧЕНИЕ С РАБОТОЙ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНОГО ТИПА………………………………………………………………………...………6

1.1 Льготы работникам, совмещающим работу с обучением в высших и средних образовательных учреждениях……………………………………………...……....6

1.2 Льготы работникам, совмещающим работу с обучением в общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального профессионального образования….….……………………………………………14

2 ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ЛЬГОТ РАБОТНИКАМ, СОВМЕЩАЮЩИМ РАБОТУ С ОБУЧЕНИЕМ В РАЗЛИЧНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ……………………….…………....18

2.1 Государственная аккредитация учреждения образования – главное условие льгот…………………….…………………………………..…………………….…18

2.2 Другие условия предоставления льгот работникам, совмещающим работу с обучением и контроль за их исполнением…………….……………………….…20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………...25

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………...…...28

ВВЕДЕНИЕ

В целях осуществления конституционных прав граждан на труд и образование, а кроме того содействия увеличению профессионального уровня работающих функционирующее законодательство о труде предусматривает обширную систему льгот для граждан, которые совмещают работу с обучением как непосредственно на производстве, так и в разных образовательных учреждениях.

Прежним законодательством о труде работникам, которые заняты профессиональным обучением в период трудовой деятельности, предоставлялись гарантии и компенсации, регулирующиеся не только соответствующей главой Кодексов законов о труде Российской Федерации , однако и Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ , а в части, не противоречащей российскому законодательству, Положением о льготах для рабочих и служащих, которые совмещают работу с обучением в учебных заведениях, утверждённым постановлением Совета Министров СССР от 24 декабря 1982 года , и некоторыми иными нормативными актами. При этом гарантии и компенсации согласно названным законам до последнего времени не были согласованы между собой и противоречили друг другу, что усложняло их использование на практике.

На сегодняшний день законодатель наиболее точно определил отмеченные гарантии и компенсации как льготы. При этом он существенно пересмотрел их перечень и основания предоставления, отказавшись от не вписывающихся в имеющуюся систему общественно-финансовых взаимоотношений льгот, и, что особенно немаловажно, привёл их в соответствие с реальными возможностями работодателей. В статье 164 Трудового кодекса Российской Федерации (далее ТК РФ) в качестве гарантий рассматриваются средства, способы и условия, с помощью которых обеспечивается реализация предоставленных работникам прав в сфере общественно-трудовых взаимоотношений. Под компенсациями понимаются денежные выплаты, которые установлены в целях возмещения работникам расходов, сопряжённых с применением ими трудовых либо других предусмотренных законодательством обязанностей.

В связи с профессиональным обучением законодательством предусмотрены льготы работникам в случаях совмещения ими работы с обучением в образовательных учреждениях профессионального образования и общеобразовательных учреждениях, а кроме того при направлении их с целью увеличения квалификации.

Вместе с тем для работников, которые проходят профессиональное обучение без отрыва от производства непосредственно в организации, ТК РФ установлен такой вид договора, как ученический договор, считающийся приложением к трудовому договору. Он не считается новым видом договора по трудовому праву, поскольку в советское время подобное соглашение уже применялось в целях профессионального обучения сотрудников на предприятиях. Между тем наряду с этим подобный договор не имел правового регулирования на уровне кодифицированного закона о труде.

Таким образом, актуальность темы «Льготы, предоставляемые работникам (рабочим и служащим), совмещающим труд и обучение» считается несомненной.

Целью курсовой работы выступает исследование вопроса о льготах, которые предоставляются работникам, совмещающих работу с обучением.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачами:

1. охарактеризовать льготы, которые предоставляются работникам, совмещающих работу с обучением в высших и средних образовательных учреждениях;

2. исследовать льготы работникам, совмещающим работу с обучением в общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального профессионального образования;

3. выявить другие льготы рабочих и служащих, совмещающих работу с обучением.

Объектом исследования считаются исследования в сфере трудового права, аргументирующие вопрос об особенностях предоставления льгот рабочим и служащим, которые совмещают работу с обучением.

Предметом курсовой работы выступают социальные взаимоотношения в области изучения льгот для рабочих и служащих, которые совмещают работу с обучением.

Методологическую основу курсовой работы составили такие методы, как диалектический метод познания общественно-правовых явлений, а кроме того системно-структурный, сравнительно-правовой, сравнительно-исторический, логико-теоретический и иные методы.

Теоретическую основу настоящей работы составили разные нормативно-правовые источники, в том числе Трудовой кодекс РФ, а также учебная, специальная и монографическая литература.

Структурно курсовая работа состоит из введения, двух глав, разделённых на параграфы, заключения и списка использованной литературы.